Как расти здоровым. Развивающая игра-лото для детей 4-7 лет

Уважаемые взрослые и дети! Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста. Эта игра поможет детям понять, что может сохранить, укрепить здоровье, а что навредить. Благодаря этой игре дети узнают какие правила нужно соблюдать в опасной ситуации на дороге, дома, на природе. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 84 карточки с картинками. Игра состоит из семи тем: «Продукты», «Одежда», «Гигиена», «Здоровье», «Безопасность», «Режим дня», «Физкультура». В каждой теме - на одной карточке - правильное поведение или полезный предмет, а на другой карточке - поведение ребенка неправильное или вредный продукт. Каждая тема обозначена своим цветом. Вариант 1 Все картинки перед ребенком разложите по темам. Предложите ребенку найти в каждой теме «правильные» и «неправиль­ные» картинки. Картинки, на которых ребенок поступает правильно, нужно отложить в одну сторону, а картинки, на которых ребенок поступает неправильно - в другую. Раскладывая, ребенок должен объяснить, почему эту картинку отложил в эту сторону, объяснить как нужно поступать, а как не нужно. Вариант 2 Разложите перед ребенком все карточки. Попросите его разобрать карточки по темам (можно ориентироваться на цветные контуры). Когда карточки будут разложены, глядя на рисунки, ребенок должен объяснить, почему эта тема (например, «Безопас­ность») важна для правильного образа жизни. Вариант 3 Разложите перед ребенком карточки одной темы. Предложите ребенку, глядя на каждую карточку, объяснить поведение ребенка - правильное или неправильное. Если неправильное поведение - пусть ребенок объяснит почему так поступать нельзя. Вариант 4 «Воспоминание из личного опыта». Покажите ребенку любую карточку. Попросите ребенка вспомнить, поступал он так же, как изображено на карточке, или нет. Если он был в такой же ситуации, пусть ребенок объяснит правильно он поступал или нет. Вариант 5 «Чего не стало?» Разложите перед ребенком до 10 картинок с продуктами. Попросите его их запомнить. На запоминание дайте ему 2-3 минуты. Когда ребенок отвернется, уберите 2-3 карточки. После этого ребенок должен назвать какие карточки ис­чезли. Удачи вам и вашим детям!